担当【田原 里美】
めざす子ども像：早雲の里荏原を愛する子ども
「荏原愛」地域の人・もの・ことにふれあう体験を楽しめる子【郷土愛・思いやり】
「やりぬく力」新しい体験に進んで挑戦し、自信を広げ深める子【忍耐・向上心】
「巻き込む力」自分の考えや思いを伝え、多くの人とつながり合える子【発信・協働】
- 成果
-
学校での学習をサポートしてもらったことで活動や交流の幅が広がった。また、まちづくり協議会が主催の行事が多くあり、地域の力で子どもたちを育てようという盛り上がりが感じられた。
- 課題
-
児童が主体的にかかわる活動ができていない。
- 来年度に向けて
-
総合的な学習の時間の年間計画の見直しを行ったので、児童がより主体的に活動することができるよう、取組方を検討していきたい。